En una cultura en la que la aprobación y la desaprobación se han
convertido en los reguladores predominantes del esfuerzo y, con frecuencia,
en sustitutos del amor, nuestras libertades personales se disipan.


miércoles, 26 de mayo de 2010


MISION
Trabajar para la integración de niños y niñas a través del juego.
Los ejes de la tarea de Las tres c editores son el niño, la familia, el juego y su comunidad.
El juego es animación sociocultural y para su desarrollo ocupa por propio derecho un lugar en las Instituciones Socioculturales, entiéndase por ellas bibliotecas, escuelas, teatros, museos, etc.
Para ello incluiremos en dichas Instituciones las LUDOTECAS, son espacios destinados a propiciar el juego mediante la concertación de material lúdico.
El afán de escolarización precoz se ha erigido en un fin al que se subordinan todas las acciones educativas entre ellas las lúdicas, surgen pues los juegos didácticos, estos son recursos pedagógicos destinados como herramientas para el uso escolar a costa de los valores recreativos, la pérdida del valor esencial del juego, jugar por jugar, provocan la desmotivación del grupo, y estos optaran por generar sus propias acciones propiciadoras de placer, no siempre las mas adecuadas para la estabilidad y buena conducta dentro del contexto familiar, escolar y social.

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