Los bienes patrimoniales de alguna medida no sirven de mucho si no hay detrás una conciencia cultural y educativa que las soporte, las legislaciones de preservación no son solo para los expertos se las conozcan de memoria y hagan
listas enormes del tipo de balcón o color de pintura para utilizar, de última las legislaciones y el Patrimonio son para todo el público pero ese público tiene que entender y comprender “el porque y el para que” y se sientan que son parte de ese “artefacto” y a su vez que ese “artefacto” es parte de ellos en su pasado y en su historia. Sin olvidarnos que el mayor objeto de Patrimonio es el visitante: la gente.extraido "patrimonio y turismo" Enrique Madia
En una cultura en la que la aprobación y la desaprobación se han
convertido en los reguladores predominantes del esfuerzo y, con frecuencia,
en sustitutos del amor, nuestras libertades personales se disipan.
jueves, 27 de enero de 2011
Patrimonio y Conciencia
lunes, 24 de enero de 2011
un estereotipo resquebrajado
Un interrogante. Un indio que logra hacerse una buena casa, con el confort, que se conceptúa como adecuado, que se viste "de traje", habla perfectamente el castellano, prospera en los negocios o en su empleo, tiene automóvil, sabe moverse en el mundo moderno y no se deja meter los dedos en la boca, ¿sigue siendo indio?
lunes, 17 de enero de 2011
PATRIMONIO INMATERIAL
Haciendo memoria, en Octubre del año 2003, durante la XXXII Conferencia de la UNESCO en París, los países miembros firmaron la convención, en ella se entiende por patrimonio cultural intangible los usos, representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas- junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les son inherentes,- que las comunidades, los grupos y en algunos casos los individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural, éste patrimonio se transmite de generación a generación y es recreado por las comunidades.
viernes, 14 de enero de 2011
Política de Comunicación
"no se proyecta el presente, sino que se atrae el futuro, es decir, se crea el escenario al que se quiere arribar, como también las sucesivas etapas intermedias", esto determina dos prioridades:
desarrollar la capacidad creativa y considerar a la información y a la comunicación como ingredientes vitales de la circulación, conocimiento y toma de desiciones.
desarrollar la capacidad creativa y considerar a la información y a la comunicación como ingredientes vitales de la circulación, conocimiento y toma de desiciones.
curso/taller GESTIÓN TURÍSTICA-CULTURAL
Se dictará de forma presencial el curso/taller GESTIÓN TURÍSTICA-CULTURAL, con el objetivo de promover la creación, el fortalecimiento y el desarrollo sustentable e integrado de proyectos de negocios turísticos culturales en el mercado local y regional.
Tiene una carga horaria de 50 hs. con encuentro semanal.
Es arancelado y el cupo es limitado.
Tiene una carga horaria de 50 hs. con encuentro semanal.
Es arancelado y el cupo es limitado.
jueves, 13 de enero de 2011
domingo, 9 de enero de 2011
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